РИТМОМЕРА КАК УНИКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА РАБОТЫ СО СТРАХОМ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ

Авторы

  • Тужикова Людмила Валентиновна ЧНУ «Институт ритмологии» Екатеринбург, Россия

Ключевые слова:

ритмометод, ритм, ритмология, ритмика, ритмомера, страх, психология, чувства, эмоции, понятия, пустотность.

Аннотация

В статье рассматривается понятие страха и особенности его представления в психологии и ритмологии, дано понятие ритмомеры как методики работы с различными видами страха.

Библиографические ссылки

Литература

Даль В.И. Толковый словарь русского языка: современное написание/ В.И. Даль. Москва : Астрель : АСТ, 2008. 983 с.

Аристотель. «Риторика», Эксмо-Пресс, 2019. 256 с. ISBN: 978-5-699-82974-3

Ильин Е.П. Психология страха: ООО Издательство «Питер». 2017. - 297 с.

Джемс В. Психология. Часть II, СПб: Изд-во К.Л. Риккера, 1911. С. 323—340. Режим доступа: http://flogiston.ru/library/james_emotion

Мир логики. Понятие страха. Режим доступа: https://mir-logiki.ru/strahi-psihologia

Щербатых Ю.В. Проблемы классификации экзистенциальных страхов личности // Нац. проекты как фактор созидания современной России: Сб. научн. трудов регион. межвуз. научн. конф. Воронеж: ВФ МГЭИ, 2006. С. 176-178.

Ритмология культуры: очерки / под ред. Ю.Ю. Ветютнева, А.И. Макарова. СПб.: Алетейя, 2012. 302 с. Режим доступа: file:///C:/Users/direc/Desktop/Ritmologiya-kultury-ocherki.pdf

Пожарский С.Д. Становление ритмологии как науки в эпоху античности // «Современная наука» (серия «Познание») 2018. № 10. Режим доступа: https://nauka-news.okis.ru/pozharskii-s.d.-stanovlenie-ritmologii-kak-nauki-v-epokhu-antichnosti

Москвина И.К. Ритмологические концепции конца XIX — начала XXI веков и ценности культуры: теоретическое и практическое наследие. Журнал «Культура и цивилизация», 2016. № 5. с. 339. Режим доступа: https://psyera.ru/moskvina-ik-ritmologicheskie-koncepcii-konca-xix-nachala-xxi-vekov-i-cennosti-kultury-teoreticheskoe

Хрипун В.И. Ритмология как метод синтезирования науки и искусства. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ritmologiya-kak-metod-sintezirovaniya-nauki-i-iskusstva

Миронов Д.А. Развитие идей русского космизма: от «овладения временем» В.Н. Муравьева к «Ритмологии» Е.Д. Лучезарновой (Марченко) // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. том 8. 2019. № 2А. Изд-во «Аналитика Родис», с.140. Режим доступа: https://nauka-news.okis.ru/news/1486470

Лучезарнова Е.Д. Извлечение пользы из страха. Пустотность. 4-е изд. Санкт-Петербург: РИТМОВЗЛЁТ, 2015. 32 с.

Баева Л.В. Концепция пустоты и ее аксиологический смысл. Режим доступа: https://asu.edu.ru/images/File/Publikatzii/Kontzepziya_pustoty.pdf

Шкарупа В.М Пустотность сознания и тематический анализ мифа Вестник Омского университета, 2003. № 4. С. 48–50. Режим доступа: file:///C:/Users/direc/Desktop/pustotnost-soznaniya-i-tematicheskiy-analiz-mifa.pdf

Лучезарнова Е.Д. (Марченко) Озаригн. М.: Ритм 25, 2012. 368 с.

Лучезарнова Е.Д. Размышления и афоризмы. М.: Академический проект, 2016. 255 с.

Марченко Е.Д. Вскрытие капсулы времени СПб.: «Авторский Центр «Радатс», 2010. 32 с.

Лучезарнова Е.Д. Апофеоз, или Обретение лучезарности.- 4-е изд., исправл. и дополнен. СПб.: РИТМОВЗЛЁТ, 2015. 400 с.

Марченко Е.Д. Сам творю (Ритмология для каждого). СПб. : Авторский центр «РАДАТС», 2007. 88 с.

Миронов Д.А. Исследования ритмологии. Ритмосемиотика. Режим доступа: https://irlem.ru/sites/default/files/vremya_ritm_zhizn_2019.pdf

Гришина Н.В. Экзистенциальная психология в поисках своего вектора развития // «Психологические исследования» том 8. 2015. № 42. Режим доступа: http://psystudy.com/index.php/num/2015v8n42/1167-grishina42.html

Кочетова Ю.А. Психологическая коррекция детских страхов // Электронный журнал «Психологическая наука и образование» www.psyedu.ru ISSN: 2074-5885 / E-mail: psyedu@mgppu.ru 2012. № 1. Режим доступа: https://psyjournals.ru/files/50825/psyedu_ru_2012_1_Kochetova.pdf

Гиноян Р.В., Хомутов А.Е. Физиология эмоций. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета. 2010. 66 с.

Царькова О.В. Влияние страха на человека и экспериментальное исследование влияния уровня тревожности на формирование страхов, Научный вестник Херсонского государственного университета, выпуск 5, том 1. 2016. С. 169-173.

Режим доступа: file:///C:/Users/direc/Desktop/страх/508814.pdf

Баринов Д.Н. Страх как социальный феномен, Гуманитарный научный вестник. 2019. № 2. С. 39-48

Режим доступа: file:///C:/Users/direc/Desktop/страх/gv1902Barinov.pdf

Чуркина М.В. Социальные страхи современного российского общества, Вестник ИрГТУ. 2012. № 6 (65). С. 268-272

Время. Ритм. Жизнь. Материалы конференции Института ритмологии Лучезарновой Евдокии (ИрЛЕм), 25-26 апреля 2019 г. Санкт-Петербург: РИТМОВЗЛЁТ, 2020. 208 с.

Пустотность: реальность за пределами реальности. Режим доступа: https://self.wikireading.ru/22846

Формации. Цивилизации. Глобализация, 2017. 03.001. РЕДДИ У.М. Евразийское происхождение представлений о пустотности времени и пространства: модерность как темпоральность. REDDY W.M. The Eurasian origins of empty time and space: Modernity as temporality // History a. theory. L., 2016. Vol. 55, N 3. P. 325–356. Режим доступа: file:///C:/Users/direc/Desktop/2017-03-001-reddi-u-m-evraziyskoe-proishozhdenie-predstavleniy-o-pustotnosti-vremeni-i-prostranstva-modernost-kak-temporalnost-reddy-w-m-the.pdf

Загрузки

Опубликован

2022-11-25

Как цитировать

Тужикова Людмила Валентиновна. (2022). РИТМОМЕРА КАК УНИКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА РАБОТЫ СО СТРАХОМ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ. Международные конференции, 1(11), 32–39. извлечено от https://www.psiped.ru/index.php/psi/article/view/83

Выпуск

Том 1 № 11 (2022): Международные конференции. Педагогика и психология. Сборник материалов конференций

Раздел

Практическая психология и педагогика от фундаментальных исследовний до инноваций

Лицензия

Copyright (c) 2022 Тужикова Людмила Валентиновна

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.